为了全面提高学生创新精神和实践能力，共享优质实验教学资源，进一步完善教学体系。11月8日至15日，化学工程学院工会组织教职工开展虚拟仿真实验教学技能大赛。
仪器和实验场景，并结合动画演示，以学生为中心，“以虚务实”，“虚实结合”，“互助互补”，让学生在学习过程中有“闯关式”的体验。虚拟仿真实验突破传统实验的束缚，实验过程安全对环境无影响，不受时间地点的影响，可切实提高实验教学水平，可满足不同层次，不同类型的人才培养需求。
